在迎评工作初期，材料学院就进行了详细的计划和周密的安排，工作正在有调不紊的进行之中。新学期伊始，我院已经有了新的景象，看着师生们的共同努力能为学院的评建出一份力，大家更是充满激情，以最好的精神状态迎接评估。

    我院在迎评工作之初，评建组老师们就召开了研讨会议，分析了目前学院评建工作所面临的形势和任务，要求全院上下要再接再厉，把握时机，巩固好发展好已取得的工作成效，科学地推进以评促建工作。要求要围绕教学中心工作，工作部署要更加主动，指导思想上要从紧从严；要善于抓主要矛盾，敢于突破重点难点，责任要更加明确，成效要更加显著，真正将“教学质量年”落实到实处。

    在师资队伍建设方面，针对“进一步加大师资队伍的建设力度，优化整体结构，培养和造就更多的学科带头人”的建议，我院采取了以下四点措施。第一，加大师资队伍引进力度，优化结构。进一步实行引进人才优惠政策，增加师资总量，提高教师中博士、硕士比例；第二，紧紧围绕重点学科的建设积极开展高层次人才的引进和学科梯队的建设。进一步规范特聘教授工作，完善考核，使其岗位职责、业绩状况与报酬等协调一致，继续开展校级学科带头人的选拔；第三，多形式、多渠道提高现有教师的教学科研水平与能力，进一步完善青年教师导师制，帮助青年教师过好教学关；第四，注重教师职业道德建设，进一步严格教师考核，实行职业道德、教学质量评估不合格者为学年考核不合格。

　　在新专业建设方面，针对“进一步整合与优化配置办学资源，努力提高新建专业的办学水平和教学质量”的建议，我院召开了整合教学资源专题研讨会，根据研讨结果，适时调整教学组织机构，出台教学仪器共享管理办法；深化管理模式的改革，适当调整教学组织机构，优化资源配置，提高设备利用率；加大新建专业实验室投入，改善新建专业办学条件，提高新办专业教学质量，做好新办专业建设质量评估工作。

    我院老师们积极配合学院教学改革管理，工作兢兢业业，毫无怨言的工作作风和工作态度都将是我们迎评促建工作圆满完成的最大保障。为了更好的迎接评估，我院多数老师都放弃了暑期休息时间，认真整理评估材料。一些有着科研项目的学科建设带头人更是辛苦，他们一方面得搞好科研，一方面得作好评建工作。我院党总支副书记（主持工作）兼副院长江向平博士，担负着教学、科研、管理等多项工作任务，但他始终用严谨认真的工作态度对待评建工作中的每一项，身体力行，感染着我们这些年轻的老师。我院属于工科院系，对学生的动手实践能力有着较高的要求。为提高实验质量我们实验室连续进行了几次装修，优化实验设备。而在这期间我们的实验室老师也是在忙于实验器材、原料的整理。为了学院的建设，牺牲自己的休息，他们认为是值得的。我们的实验室条件是有限的，与学生人数多、实验项目多是有冲突的，我们的实验室老师就牺牲自己的休息时间，分成小组安排做实验。实验过程中严格要求学生自己动手，并进行提问，培养学生学习知识融会贯通的习惯。我院实验室沈华荣老师就是一个典型的例子，她一直在实验室工作，虽然自己有腰椎间盘突出的老毛病，但她仍与同事们一起抗酷暑，完成实验室的搬迁维修工作。上学期，她指导03级材料班同学做岩相学实验，经常一个实验分组做就得花一天时间，带病忙碌着，却从没跟学生说过累。我们的老师就是这样，对待工作就忘记自我，搞起研究就忘记时间。几次晚上十点多从办公室出来，还见我们的实验室里有老师在忙碌或者匆匆忙忙的准备下班。在这次评建准备工作中，全体教职工发扬的齐心协力精神、展现严谨认真的工作态度将是我们材料学院不断发展的动力之源。

    学院以学生为本，积极号召同学们共同投入到以评促建的活动中来。我们通过主题班会，学生代表交流会等形式展开，统一了“校兴我荣，校衰我耻”的思想，树立“人人都是评估对象，事事都是评估内容”的观念， 要求同学们统一思想，提高认识；增强集体荣誉感，树立大局意识；自觉学习，营造良好学风；倡导文明之风，提高道德修养；积极参与活动，提高个人素质，做到“横向到边，纵向到底，一个都不能少”。

    迎评与每个同学息息相关，最终受益的是我们广大同学。学院已经召开迎评动员大会，我们将一如既往努力做好本职工作，引导学生做到评估在我心，迎评在我行，要求同学们以主人翁的态度去面对评估，规范自己的行为，向专家展示我校学子的风采。(黄正初)