本网讯（文/郭昊冉 戴子洋 图/欧阳灿 吴莉萍）为改善留守儿童教育状况，助力乡村振兴。7月14日至25日，景德镇陶瓷大学红飘带青年志愿者协会“童心暖阳”实践队赴河南省信阳市平桥区宋湾小学开展了暑期社会实践活动。

7月14日下午，实践队以宋湾小学为中心对梨园村多户人家开展了走访调研。通过调研走访，实践队对当地家庭的生活状况以及留守儿童教育情况有了更深入的了解。实践队队员在调研时表示，“越是困难的地方，越需要青年一代的奉献，为孩子们带来更多的知识和温暖。”调研后，实践队员们迫切地希望将知识教授给当地学生们，希望能通过此次支教活动让当地学生们了解更广阔的世界，助力乡村振兴。

实践队结合景德镇地域优势与队员专业特长，以艺术类、科学实践类为重点，为宋湾小学开设了陶艺、红色宣讲、书法、中国画、科学实验、书信、心理健康、绘画、剪纸手工、应急救护技能培训、音乐等15门特色课程，努力激发学生兴趣，开拓学生眼界。同时，实践队为宋湾小学的学生送去了200份学习礼包、120本科普书籍。

（实践队队员宣讲红色故事）

在红色宣讲课程中，实践队队员向学生们讲述了“半条被子”的红色故事，它记录着红军与百姓之间浓厚的情感，也代表着中国共产党和人民之间不可分离的鱼水深情。学生们在队员的讲解中感受到了革命先烈的爱国主义精神，厚植了自身爱党爱国爱社会主义情感。在陶艺课上，实践队员一边引导学生进行陶艺创作，一边给学生们讲解陶瓷相关历史，并带着学生欣赏许多的陶艺作品，包括气势宏伟的秦始皇兵马俑、仰韶时期的陶尖底瓶、绚丽的唐三彩、珍贵绝美的汝瓷等。实践队队员表示，“开设陶艺课，既能让学生领略到了陶瓷的独特魅力，又能培养学生传承中华民族优秀传统文化的责任感，让学生们在汲取传统艺术精髓的同时，传承民族文化基因，这对于学生树立健康向上的审美观和正确的价值观，弘扬中国传统文化、传播中国传统文化价值都具有重要意义”。

（陶艺课上学生在制作花篮）

实践队还开设心理健康课关爱学生心理健康，并建立“小小信箱”构建与当地留守儿童的联系。通过“小小信箱”，留守儿童们能将自己的生活与问题以信件的方式分享给实践队，实践队能及时为他们送去温暖。实践队队员谈到，“通过心理健康课程与信件沟通，许多留守儿童变得开朗活泼，我们将继续搭建好沟通的桥梁，对学生进行心理疏导，继续温暖好孩子们的心灵。”

（实践队队员正在讲授书信格式）

宋湾小学暑期支教活动结束之后，队员们纷纷表示，定将倍加珍惜接下来学习时光，努力夯实专业能力，为更好服务基层发展、全面建设社会主义现代化国家积蓄青春智慧和力量，用踏实认真、务实肯干的奋斗品格为支教时光绘就靓丽底色，在奉献中砥砺青春，在耕耘中收获成长。用“真心”“恒心”“决心”守好“有一份热，发一份光”的这颗“初心”，用青春在祖国大地书写新时代青春答卷，为全面建设社会主义现代化国家注入青春力量！

(实践队在宋湾小学校门前的大合照 )

（责任编辑：吕丽芳 审稿：兰茜 吕丽芳）