本网讯（刘欢）为深入学习贯彻习近平总书记关于办好思政课的重要指示要求，拓宽思政课教师实践视野，丰富“大思政课”鲜活教学素材，进一步提升思政育人实效，7月13日至19日，景德镇陶瓷大学思政课教师在马克思主义学院院长王文华的带领下赴苏州大学开展为期7天的暑期实践研修，以“理论授课+现场研学”相结合的模式，让全体研修教师在行走中感悟时代变革、在实践中夯实育人根基。

深耕理论讲堂，筑牢思想育人根基

研修首日，2026年高校思政课教师研修班开班仪式在苏州大学举行。苏州大学马克思主义学院院长孙建华作《新时代伟大变革——学习贯彻习近平总书记考察江苏重要讲话精神》的主题报告。孙建华立足江苏发展实际，系统解读习近平总书记考察江苏重要讲话重要指示精神，围绕高质量发展、新质生产力、城乡融合、文化传承、基层治理等核心内容展开深度阐释，梳理新时代以来伟大变革在江南大地的生动实践，为教师找准思政课堂与地方发展实践的结合点提供理论指引与教学思路。大家认真记录、同步研讨，进一步夯实理论根基，明晰思政课教学的时代主线。

理论学习结束后，研修团队前往苏州市规划展示馆开展现场教学。展馆以图文、沙盘、数字影像全方位呈现苏州从古至今的城市变迁、国土空间规划、产业布局与生态发展蓝图，清晰展现苏州统筹古城保护与现代化建设、统筹产业发展与生态文明建设的治理智慧。教师们边走边看，直观感受这座城市坚持守正创新、协调共生的发展路径，纷纷表示将把苏州城市治理现代化案例转化为课堂素材，讲好中国式现代化城市发展故事。

聚焦科创赋能，体悟时代发展活力

为深化对高质量发展与新质生产力的理论认知，研修团队走进苏州智能制造融合发展中心开展专题研学。展厅集中展示智能装备、数字技术、工业互联网等前沿科创成果，系统呈现苏州依托科技创新推动传统产业转型升级、培育壮大新质生产力的发展路径。通过沉浸式观摩学习，教师们深化了对科技自立自强、产业创新发展的时代认知，真切理解了新时代制造业迭代升级与高质量发展的内在逻辑，为课堂讲授创新发展、科创报国等思政专题充实了鲜活素材、夯实了理论支撑。

赓续江南文脉，深挖非遗育人资源

研修期间，团队先后走进太湖雪蚕桑文化园与苏州博物馆开展文化研学。在太湖雪蚕桑文化园，教师们深入学习江南丝绸非物质文化遗产，了解苏州依托本土特色资源，以非遗传承推动农文旅融合、赋能乡村振兴的实践路径，近距离感悟传统丝织工艺的独特魅力与精益求精的工匠精神。随后，研修团队参观苏州博物馆，领略贝聿铭先生现代建筑设计与千年馆藏文脉相得益彰的独特底蕴。通过品读玉器、瓷器、书画等馆藏文物承载的历史内涵与人文精神，教师们积极探索活用博物馆“行走的思政课堂”、推动中华优秀传统文化创新性传承的育人路径，引导青年学生厚植文化底蕴、坚定文化自信。

追寻红色足迹，厚植爱国为民初心

“青山埋忠骨，碧水映初心。”本次研修深耕红色育人主线，组织全体教师前往新四军太湖游击队纪念馆开展沉浸式红色思政教学，重温太湖之畔烽火连天的峥嵘岁月。馆内通过珍贵历史实物、鲜活场景复原、详实烈士名录等丰富史料，生动还原了新四军太湖游击队依托芦苇荡天险开展游击作战、浴血突围、坚守阵地的英勇事迹，生动诠释了军民同心、守望相助、不畏艰险、舍生取义的铁军精神。全体教师在回望百年党史、体悟英雄精神的实景课堂中接受了一场涤荡心灵、淬炼初心的党性教育与精神洗礼。

踏寻改革沃土，汲取实干担当精神

在沉浸式感悟红色精神、传承文脉底蕴的基础上，研修团队赴昆山开展专题研学。通过参观“昆山之路”专题展厅，教师们深入了解昆山从农业小县蜕变为现代化产业强市的奋斗历程，深刻领会“敢闯敢试、唯实唯干、奋斗奋进、创新创优”的昆山精神，切实感悟新时代改革创新、实干争先的时代内涵。立足当代改革实践，回望先贤家国担当，团队随后走进顾炎武故居研学悟道。大家深入学习其生平事迹与思想内核，深切体悟“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀与“经世致用、知行合一”的治学理念，为思政课堂培育青年责任担当、厚植家国情怀积淀了丰富育人素材。

本次苏州研修融合理论学习与实景研学，形成理论浸润、文化滋养、红色铸魂、改革赋能的多维育人体系。全体教师在研学中勤学善思、聚力悟行，积累了丰富的思政教学鲜活素材。大家纷纷表示，将把研修成果转化为教学实效，创新思政课堂、丰富教学内容，引导青年学子坚定理想信念、传承红色基因、勇担时代使命，助力学校思政教育高质量发展。

（责任编辑：刘欢 审稿：刘小清 刘欢）