5月21日，景德镇陶瓷大学“全社会都行动起来，共促学生心理健康”暨新起航心成长，培育时代新人“5·25”心理健康教育系列活动正式启动。这是落实教育部部署开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的具体举措，也是景德镇陶瓷大学在学生心理健康教育领域的一次生动实践。

在启动仪式现场，景德镇陶瓷大学副校长胡银娇表示，要着眼未来，把学生心理健康工作摆在更加突出的位置。同时为办好“5·25”心理健康教育系列活动，她提出三点建议：一是坚持“健康第一”教育理念，遵循学生成长成才规律，把解决学生心理问题与解决学生成才发展的实际问题相结合，五育并举培养学生积极心态；二是坚持问题导向和系统观念，统筹各项工作，把握全局，不断完善“四级网络”心理健康工作体系，健全家校医社政协同联动的学生心理健康工作格局，形成工作闭环。三是坚持“以生为本”，亲近学生、关爱学生、了解学生，从学生的实际需求出发，精心策划、周密安排、扎实推进心理健康教育各项活动，把“时时放心不下”的责任感转化为“事事心中有底”的行动力。希望广大师生要树立“每个人都是自己健康的第一责任人”的理念，积极参与活动，从我做起、从现在做起，全面提高心理健康意识，增强心理健康水平。

启动仪式后，班级心理委员、寝室心理气象员等共同收看由该校心理辅导员录制的十期心理健康微课。通过微课展播，宣传普及心理健康知识，梳理重点、剖析热点、探讨疑点，帮助学生化解心理困惑，塑造健全的人格。

“心理辅导员不仅是辅导员队伍中潜心育人的新力量，更是学校心理健康教育工作的主力军。”该校心理辅导员、管理与经济学院教师代表范田田表示，应始终以对国家和民族未来高度负责的使命感为大局，以“时时放心不下”的责任感，不断努力提升自身能力水平，为心理健康教育的发展做出努力。

本次启动仪式是该校“5·25”心理健康教育系列活动的开端，该校还将开展16项各具特色的活动，进一步增强学生心理健康教育的针对性和实效性，着力提升学生心理健康素养，促进学生养成自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。

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