2006年开始，李慧先后担任了23个班级，共计1000余人的班主任，她见证了“80后”学生到“00后”学生的变化。李慧在担任科技艺术学院2020级财务管理1、2班，2020级国际经济与贸易1、2班班主任期间，始终坚持着“春风化雨，润物细无声”的教育理念，她和学生相处既是师生也是朋友。

做学生成长的知心人

“班主任首先要是一个好的倾听者，在倾听过程中可以发现同学们人际交往、情感困惑、求职迷茫等各种问题，这样才能对症下药，才能抓到工作的重点，成为学生的知心人。”如何当好一名班主任，这是李慧的总结。当面对室友关系不融洽、不配合班级工作、就业困难的学生时，李慧都会耐心倾听学生的想法，根据学生特点给出针对性的指导与建议。李慧认为对学生最好的教育方法是始终关心关注他们，为他们创造在同学、老师中被认可的机会，让学生不再迷茫，并在关爱中寻求自我的发展。

2022年11月，景德镇疫情暴发，校园实施闭环管理，李慧响应号召第一时间赶往学校，在学校与学生同吃、同住。凌晨和同学们一起做核酸，深夜送生病学生到医院，护送考公学生离校，为班级馋嘴的东北小胖加餐，为备考、参加竞赛的同学申请学习场所，为同学们送上暖心的防疫物质......为同学们带来了温暖与守护。

“有的时候觉得自己很啰嗦，学生遇到问题不会直接说，要班主任通过细节去发现。”李慧曾凭借敏锐的工作直觉，帮助了一名困难学生。2022年底疫情全面放开后，学生处于在家线上学习的状态，李慧班级有一名学生因在医院带父亲看病而频繁请假，开始学生不愿透露具体缘由，经过多次交流才得知其父亲被诊断为肺癌晚期，家中只有她能陪同父亲在医院。2023年新年后，这位同学身体不适被诊断为结肠癌，为不耽误学习，寒假期间她进行了切除手术，开学后在景德镇第二人民医院进行化疗。李慧在了解情况后第一时间组织同学们通过线上、线下的方式进行捐款，向学校申报特殊困难补助，为学生购买营养品、煲营养汤，安排好该生平时日常生活与化疗期间的陪护，让学生安心治疗。目前，学生已经结束治疗，身体情况良好。

做学生成才的领路人

“教师无小节，处处皆楷模。”工作中，凡是禁止学生做的，李慧坚决不做，凡是要学生做的，李慧率先做到。李慧坚守立德树人的教育初心，关心、关爱学生成长成才。将学生思想政治教育工作与专业知识相结合，积极开展陶瓷文化育人的思想政治工作，带领学生通过陶瓷文化与第二课堂教育、陶瓷文化与研学教育、互联网+陶瓷文化传播、陶瓷文化品牌党建活动等方面开展相关课题调查与研究。

李慧引导学生积极参与到学科竞赛活动，多次指导学生参加挑战杯、互联网+等科技创新竞赛活动，组织学生参与课题研究、陶瓷作品外观专利申报，提高学生学习兴趣与专业技能。近年来，李慧先后两次荣获江西省大学生科技创新竞赛优秀指导老师，指导学生参加江西省大学生科技创新竞赛两次获得一等奖，指导学生参加第九届海峡两岸暨港澳大学生职业技能大赛两次获得二等奖。

在工作中，李慧特别注重学生干部的培养，为提高学生干部的服务意识和模范带头意识，她经常给学生干部“上小课”。李慧认为在学生干部培养中要及时关注学生干部的思想动态与工作状态，做好对学生干部的引导、辅导、指导，提高学生干部思考问题、解决问题的能力，培养他们团队意识与合作精神。

此外，李慧会同时尊重学生干部的创新意识，给他们创造发展空间，逐步培养他们自我教育、自我管理和自我服务的能力。当谈论到自己培养的学生干部时，李慧自豪地表示：“几名在工作中遇到困难哭鼻子的学生干部，现在发展的都很好！”

现在，面对“00后”学生，李慧觉得自己更像妈妈。她一直坚守理想信念，无悔陪伴青春梦想，用心践行辅导员的初心使命，做学生成长的知心人，做学生成才的领路人。

李慧，女，汉族，中共党员，设计艺术学院办公室主任，科技艺术学院2020级财务管理1、2班，2020级国际经济与贸易1、2班班主任。

（责任编辑：兰茜）